Inspirado por los principios de la Carta de la Tierra, esta Conferencia se llevará a cabo del 8 al 9 de Septiembre del 2011 en Bournemouth, Inglaterra.

Desde el 2008, el Consejo de Bournemouth Borough se ha convertido en el primer Consejo de distrito del Reino Unido en adoptar la Carta de la Tierra. Todo comenzó en el 2007 en una reunión inter-religiosa, gracias a los esfuerzos del Afiliado de la Carta de la Tierra, Jeffrey Newman, y sus colaboradores. 

Consecutivamente, Bournemouth se convirtió en uno de los lugares en Gran Bretaña donde varios temas de sostenibilidad fueron abordados, desde manejo de residuos y reciclaje, reducción de consumo de energía y conservación, transporte, biodiversidad y ecoturismo, hasta los desafíos que enfrenta la educación para el desarrollo sostenible, tal como se indica en los principios de la Carta de la Tierra. La comunidad local y organizaciones utilizan el marco ético de la Carta de la Tierra como marco inspiracional para una sociedad regional pacífica, justa y sostenible, con aspiraciones globales.  (Vea aquí más información sobre Bournemouth y su compromiso con la Carta de la Tierra).

Este año, la Universidad de Bournemouth está organizando la 4ta Conferencia de “Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Global: Visión Global, Acción Local,” que se llevara a cabo del 8 al 9 de Septiembre. No es por accidente que los organizadores eligieron la siguiente cita de la Carta de la Tierra para establecer el tono de la Conferencia “A medida que el mundo se vuelve cada vez más interdependiente y frágil (..) tenemos todavía mucho que aprender de la continua búsqueda colaborativa para la verdad y la sabiduría.”

Los organizadores han dicho: “debemos continuar abordando las superposiciones de los temas de Desarrollo Sostenible y de la Internacionalización y Ciudadanía Global, pero al mismo tiempo estamos dispuestos a explorar las interconexiones entre los mismos temas y como la acción local puede dirigir positivamente las preocupaciones mundiales.  Nos adherimos a las creencias de que estas no son cuestiones separadas ya que los enfoques integrales que abarquen todos los aspectos de la vida universitaria son importantes si es que la educación superior va a contribuir efectivamente a la sostenibilidad global. Como la Carta de la Tierra sugiere, tenemos mucho que aprender. La colaboración nos puede permitir desarrollar nuevas maneras de ver y el trabajar juntos puede aumentar el poder de nuestras acciones locales.”